Déroulement:

Dans un vocabulaire simple, les différentes parties du crâne et les éléments à observer pour l'identifier sont présentés aux élèves.

Puis, par petits groupes ils étudient un à un les 7 crânes de la collection du Centre (de l'australopithèque à l'Homme actuel) pour complèter un tableau synoptique des différentes caractéristiques de chaque crâne.

Du simple traitement des crânes par des réponses aux questions de type: "oui-non", à l'élargissement au développement de la bipédie, cet atelier s'adapte à l'âge et à la compréhension des élèves.